Λόγια Ψυχής

Πώς εντοπίζεις τον Χαρισματικό μαθητή;

  της Δρος Αριστονίκης Θεοδοσίου-Τρυφωνίδου   Η έρευνα καταδεικνύει πως οι εκπαιδευτικοί δυσκολεύουνται να επισημαίνουν τους χαρισματικούς μαθητές ούτως ώστε εντοπίζοντας τους να μπορούν οι μαθητές αυτοί να ενταχθούν σε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα.   Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί κατονομάζουν έναν μαθητή/τρια ως <άριστο ή ακόμη και χαρισματικό> αν αυτός/αυτή έχει σταθερά…

Continue reading